3) в случае необходимости запрашивает и получает у соответствующих органов и организаций информацию для проверки достоверности представленных заявителями, участниками конкурса "7) принимает решения о допуске заявителя к участию в конкурсе и о признании заявителя участником конкурса или об отказе в допуске заявителя к участию в конкурсе и направляет заявителю в слова "в соответствии с критериями конкурса" исключить, дополнить словами ", в том числе осуществляет оценку конкурсных предложений в баллах в соответствии с критерием конкурса, предусмотренным частью 2.

При этом задаток не может вноситься участником конкурса после дня истечения срока представления конкурсных предложений."; 24) в а) изложить в следующей редакции: "1. Конверты с конкурсными предложениями вскрываются на заседании конкурсной комиссии в порядке, в день, во время и в месте, которые установлены конкурсной документацией. В случае представления конкурсных предложений в двух отдельных запечатанных конвертах в соответствии с частью 1 статьи 30 настоящего Федерального закона такие конверты вскрываются в разные дни.

Рассмотрение и оценка конкурсных предложений, представленных участниками конкурса, конверты с конкурсными предложениями которых подлежат вскрытию в соответствии со статьей 31 настоящего Федерального закона, осуществляются в установленном конкурсной документацией порядке конкурсной комиссией, которая определяет соответствие конкурсного предложения требованиям конкурсной документации и проводит оценку конкурсных предложений, в отношении которых принято решение об их соответствии требованиям конкурсной документации, в целях определения победителя конкурса.

1 следующего содержания: "5.1. Оценка конкурсных предложений в соответствии с критерием конкурса, предусмотренным частью 2.2 статьи 24 настоящего Федерального закона, осуществляется конкурсной комиссией в следующем порядке: 2) величина, рассчитываемая в соответствии с таким критерием в отношении конкурсного предложения, содержащего архитектурное, функционально-технологическое, конструктивное и инженерно-техническое решения для обеспечения создания и (или) реконструкции объекта концессионного соглашения, определяется путем умножения установленного в соответствии с частью 2.

Федерального закона от 29 июля 1998 года N 135-ФЗ "Об оценочной деятельности в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3813; 2002, N 4, ст. 251; 2003, N 9, ст. 805; 2007, N 7, ст. 834) дополнить частью третьей следующего содержания: "В отношении государственного или муниципального имущества, передаваемого по концессионному соглашению концедентом концессионеру, установление рыночной стоимости такого имущества не является обязательным, если иное не установлено федеральным законом.

280; N 23, ст. 2382; N 31, ст. 3436, 3443; N 45, ст. 4627; 2007, N 1, ст. 31, 39; N 21, ст. 2463; N 22, ст. 2563, 2564; N 31, ст. 3991, 4013; N 49, ст. 6045, 6071; N 50, ст. 6237, 6245) следующие изменения: 1) в а) "Статья 174.1. Особенности исчисления и уплаты в бюджет налога при осуществлении операций в соответствии с договором простого товарищества (договором о совместной деятельности), договором б) абзац второй после слов "(договором о совместной деятельности)" дополнить словами ", концессионным соглашением", после слов "участника товарищества" дополнить словом ", концессионера"; в) после слов "(договором о совместной деятельности)" дополнить словами ", концессионным соглашением", после слов "участник товарищества" дополнить словом ", концессионер"; г) в абзац первый после слов "(договором о совместной деятельности)" дополнить словами ", концессионным соглашением", после слов "участнику товарищества" дополнить словом ", концессионеру"; абзац второй после слов "в целях налогообложения," дополнить словом "концессионером", после слов "(договором о совместной деятельности)" дополнить словами ", концессионным соглашением"; 2) "37) в виде имущества и (или) имущественных прав, полученных по концессионному соглашению в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение Статья 219. Право на обращение в арбитражный суд с заявлением об установлении фактов, имеющих юридическое значение Статья 220. Требования к заявлению об установлении фактов, имеющих юридическое значение Статья 221. Судебное разбирательство по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение Статья 222. Решение арбитражного суда по делу об установлении факта, имеющего юридическое значение Глава 27.1. РАССМОТРЕНИЕ ДЕЛ О ПРИСУЖДЕНИИ КОМПЕНСАЦИИ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВА НА СУДОПРОИЗВОДСТВО В РАЗУМНЫЙ СРОК ИЛИ ПРАВА НА ИСПОЛНЕНИЕ СУДЕБНОГО АКТА В РАЗУМНЫЙ СРОК Статья 222.

Семейное законодательство и нормы международного права Глава 2. Осуществление и защита семейных прав Статья 7. Осуществление семейных прав и исполнение семейных обязанностей Статья 8. Защита семейных прав Статья 9. Применение исковой давности в семейных отношениях Раздел II. Заключение и прекращение брака Глава 3. Условия и порядок заключения брака Статья 10. Заключение брака Статья 11. Порядок заключения брака Статья 12. Условия заключения брака Статья 13. Брачный возраст Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака Статья 15.

Право ребенка жить и воспитываться в семье Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками Статья 56. Право ребенка на защиту Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка Статья 60. Имущественные права ребенка Глава 12. Права и обязанности родителей Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей Статья 62. Права несовершеннолетних родителей Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей Статья 64.

6. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, обеспечивает разработку на основе федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований примерных основных образовательных программ высшего профессионального образования и основных образовательных программ послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, адъюнктуре, интернатуре, ординатуре), включающих в себя примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).